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园长证证报考流程考试时间安排等相关问题可直接联系鲁老师电话微信同号常年全国招生每月开考。
多渠道扩大学前教育供给,无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，都要支持。十三届全国人大二次会议5日在京开幕,在作工作报告时提出，发展更加公平更有质量的教育。推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。同时，推进高中阶段教育普及,办好民族教育、特殊教育、继续教育。持续抓好义务教育教师工资待遇落实。推进一流大学和一流学科建设。园长证报名时间，考试安排，报考条件
这是对幼儿园教师的基本要求；二要具备理论与实践相结合的能力以及教育智慧，二者缺一不可。理论学习是民办幼儿园教师专业发展的基点，是提高幼儿园教师素养的保障。教育学、心理学课程的学习可以进一步提高幼儿园教师的理论水平，带动幼儿园教师观念、思想的碰撞。因此，民办幼儿园教师继续教育工作关键且不可忽视的一个环节就是教育理论的培训。培训机会少，不利于教师专业化成长。民办幼儿园教师参加培训的机会特别少，只有一些大型民办幼儿园的园长、骨干教师参加过省、市举办的培训，普通幼儿园教师很少有机会参与，即使参加过的幼儿园教师也普遍认为当前培训的内容对他们的实际工作来说意义不是很大，而且培训时间长，还要兼顾幼儿园的工作。
往往是两边跑，一个培训下来不仅没有学到什么知识，还搞得身心疲惫。幼儿园教师的实践能力都很强，唱、跳、写、讲都很自如，在一线工作中挑战是缺乏教育学、心理学的理论知识，遇到一些教育中常见的基本问题不知道如何运用理论知识去思考，尤其是在家校合作中，明知家长的教育方法存在问题，但却不知如何运用科学的理论去做家长工作。民办幼儿园教师缺乏相关教育理论、教学研究能力等方面的培训，在教育过程中不断出现的难题也使得他们认识到自身应掌握教育科研方法并及时更新教育教学方法，这样才能解决幼儿教学过程中的问题，取得良好的教育效果。同时，调查也发现，长春市民办幼儿园教师对教育理论在实践中的意义有了更准确的认知，他们希望在工作时间内既可以完成幼儿园的教学任务。
一：幼儿园园长证报名条件
（1）各级各类幼儿园管理人员、骨干教师。
（2）早教亲子中心教师及管理人员。
（3）年满20周岁，有志于从事职业园长的幼儿教师。
二：幼儿园园长证报考流程
（1）身份证复印件1张
（2）复印件1 张
（3）照片
幼儿园园长证性：
（1）国内教育部官*网接口可查的职业技能证书；
（2）可作为相应职业工作岗位的上岗证，也是开园年检的重要凭证；
（4）该证书在国家教育部官*网可查询，二维码防伪标识、全国通用、终身有效。
